WEKO3
アイテム
教師のソーシャルサポートとアサーションスキルとの関連 : 中学生における教師の 「内面的理解」 に着目して
http://hdl.handle.net/10638/00008261
http://hdl.handle.net/10638/00008261a6bcf41b-ae6e-477b-91f5-87837ddcc2a0
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
0038010202003059068 (1.6 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper.(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2020-11-20 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 教師のソーシャルサポートとアサーションスキルとの関連 : 中学生における教師の 「内面的理解」 に着目して | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| 著者 |
山田, 夢
× 山田, 夢
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| 著者別名 | ||||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||||
| 識別子 | 17346 | |||||||
| 姓名 | ヤマダ, ユメ | |||||||
| 著者別名 | ||||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||||
| 識別子 | 17347 | |||||||
| 姓名 | Yamada, Yume | |||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 愛知淑徳大学心理学部論集編集委員会 | |||||||
| その他のタイトル | ||||||||
| その他のタイトル | The relationship between social support and assertion skills : Focusing on teacher's "internal understanding" for junior-high school students. | |||||||
| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 2185-520X | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AA1251418X | |||||||
| 論文ID（NAID） | ||||||||
| 識別子タイプ | NAID | |||||||
| 関連識別子 | 120006896268 | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
| 書誌情報 |
愛知淑徳大学論集. 心理学部篇 号 10, p. 59-68, 発行日 2020-03-17 |
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| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 中学生 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 教師 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | ソーシャルサポート | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | アサーションスキル | |||||||
| タイトル(ヨミ) | ||||||||
| その他のタイトル | キョウシ ノ ソーシャル サポート ト アサーション スキル トノ カンレン : チュウガクセイ ニオケル キョウシ ノ 「ナイメンテキ リカイ」 ニ チャクモク シテ | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | Article | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
