WEKO3
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英語は英語で教える : 理想と現実の間で理想を求めて
http://hdl.handle.net/10638/5890
http://hdl.handle.net/10638/5890b7713fa4-ac28-4353-9595-fd4eef27a004
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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14025201612021049.pdf (552.1 kB)
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper.(1) | |||||
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公開日 | 2017-01-11 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 英語は英語で教える : 理想と現実の間で理想を求めて | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
著者 |
金子, 輝美
× 金子, 輝美 |
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著者別名 | ||||||
識別子Scheme | WEKO | |||||
識別子 | 15996 | |||||
姓名 | KANEKO, Teruyoshi | |||||
出版者 | ||||||
出版者 | 愛知淑徳大学大学院英文学会 | |||||
ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 1884-7803 | |||||
論文ID(NAID) | ||||||
関連タイプ | isIdenticalTo | |||||
識別子タイプ | NAID | |||||
関連識別子 | 120005905903 | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
書誌情報 |
Language & literature (Japan) 号 25, p. 21-49, 発行日 2016-12-31 |
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URI | ||||||
値 | http://hdl.handle.net/10638/5890 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 優性と劣性の言語学習法 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 演繹的文法指導 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 明示的文法指導 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 「自動化」学習 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 「意識化」学習 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 学習文法 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 言語習得の臨界期仮説 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 中間言語 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 「形式→意味→使用」 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 「意味→使用→形式」 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 早期英語教育 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 言語政策 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | learning by doing | |||||
内容記述 | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | 研究論文 | |||||
資源タイプ | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | Article | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper |