WEKO3
アイテム
非認知的スキルを高めるための教育的介入の効果に関する一考察
http://hdl.handle.net/10638/00008041
http://hdl.handle.net/10638/00008041c092bf4c-f2e8-42aa-83bc-fe7f19f8102f
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper.(1) | |||||||
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| 公開日 | 2019-04-11 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 非認知的スキルを高めるための教育的介入の効果に関する一考察 | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| 著者 |
加藤, 智
× 加藤, 智
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| 著者別名 | ||||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||||
| 識別子 | 16758 | |||||||
| 姓名 | KATO, Satoshi | |||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 愛知淑徳大学文学部 | |||||||
| その他のタイトル | ||||||||
| その他のタイトル | A Study on the Effect of Educational Intervention to Increase Non-Cognitive Skills | |||||||
| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 1349-5496 | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AA12821688 | |||||||
| 論文ID(NAID) | ||||||||
| 識別子タイプ | NAID | |||||||
| 関連識別子 | 120006603309 | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
| 書誌情報 |
愛知淑徳大学論集. 文学部篇 号 44, p. 57-69, 発行日 2019-03-15 |
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| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 非認知的スキル | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 教育的介入 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | サービス・ラーニング | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 総合的な学習の時間 | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | Article | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||