WEKO3
アイテム
非認知的スキルを高めるための教育的介入の効果に関する一考察
http://hdl.handle.net/10638/00008041
http://hdl.handle.net/10638/00008041c092bf4c-f2e8-42aa-83bc-fe7f19f8102f
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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0047044201903057069 (698.6 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper.(1) | |||||
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| 公開日 | 2019-04-11 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 非認知的スキルを高めるための教育的介入の効果に関する一考察 | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 著者 |
加藤, 智
× 加藤, 智 |
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| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 16758 | |||||
| 姓名 | KATO, Satoshi | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 愛知淑徳大学文学部 | |||||
| その他のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | A Study on the Effect of Educational Intervention to Increase Non-Cognitive Skills | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 1349-5496 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12821688 | |||||
| 論文ID（NAID） | ||||||
| 関連タイプ | isIdenticalTo | |||||
| 識別子タイプ | NAID | |||||
| 関連識別子 | 120006603309 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 書誌情報 |
愛知淑徳大学論集. 文学部篇 号 44, p. 57-69, 発行日 2019-03-15 |
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| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 非認知的スキル | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 教育的介入 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | サービス・ラーニング | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 総合的な学習の時間 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | Article | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
