WEKO3
アイテム
非認知的スキルを高めるための教育的介入の効果に関する一考察
http://hdl.handle.net/10638/00008041
http://hdl.handle.net/10638/00008041c092bf4c-f2e8-42aa-83bc-fe7f19f8102f
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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0047044201903057069 (698.6 kB)
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper.(1) | |||||||
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公開日 | 2019-04-11 | |||||||
タイトル | ||||||||
タイトル | 非認知的スキルを高めるための教育的介入の効果に関する一考察 | |||||||
言語 | ||||||||
言語 | jpn | |||||||
著者 |
加藤, 智
× 加藤, 智
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著者別名 | ||||||||
姓名 | KATO, Satoshi | |||||||
出版者 | ||||||||
出版者 | 愛知淑徳大学文学部 | |||||||
その他のタイトル | ||||||||
その他のタイトル | A Study on the Effect of Educational Intervention to Increase Non-Cognitive Skills | |||||||
ISSN | ||||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
収録物識別子 | 1349-5496 | |||||||
書誌レコードID | ||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
収録物識別子 | AA12821688 | |||||||
論文ID(NAID) | ||||||||
識別子タイプ | NAID | |||||||
関連識別子 | 120006603309 | |||||||
著者版フラグ | ||||||||
出版タイプ | VoR | |||||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
書誌情報 |
愛知淑徳大学論集. 文学部篇 号 44, p. 57-69, 発行日 2019-03-15 |
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キーワード | ||||||||
主題Scheme | Other | |||||||
主題 | 非認知的スキル | |||||||
キーワード | ||||||||
主題Scheme | Other | |||||||
主題 | 教育的介入 | |||||||
キーワード | ||||||||
主題Scheme | Other | |||||||
主題 | サービス・ラーニング | |||||||
キーワード | ||||||||
主題Scheme | Other | |||||||
主題 | 総合的な学習の時間 | |||||||
資源タイプ | ||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||
内容記述 | Article | |||||||
資源タイプ | ||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper |