WEKO3
アイテム
「用語の定義を調べる」過程のふりかえりから自律的学修を促す初年次教育の試み : アクティブラーニングの効果に着目して
http://hdl.handle.net/10638/00008581
http://hdl.handle.net/10638/00008581dc32cd94-3647-445f-8589-9312a6af7ce4
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper.(1) | |||||
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公開日 | 2022-06-09 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 「用語の定義を調べる」過程のふりかえりから自律的学修を促す初年次教育の試み : アクティブラーニングの効果に着目して | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
著者 |
鈴木, 崇夫
× 鈴木, 崇夫× 松本, 美紀 |
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著者別名 | ||||||
識別子Scheme | WEKO | |||||
識別子 | 18290 | |||||
姓名 | スズキ, タカオ | |||||
著者別名 | ||||||
識別子Scheme | WEKO | |||||
識別子 | 18291 | |||||
姓名 | SUZUKI, Takao | |||||
著者別名 | ||||||
識別子Scheme | WEKO | |||||
識別子 | 18292 | |||||
姓名 | マツモト, ミキ | |||||
著者別名 | ||||||
識別子Scheme | WEKO | |||||
識別子 | 18293 | |||||
姓名 | MATSUMOTO, Miki | |||||
出版者 | ||||||
出版者 | 愛知淑徳大学初年次教育部門 | |||||
ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 2433-9156 | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AA12822217 | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
書誌情報 |
愛知淑徳大学初年次教育研究年報 号 7, p. 11-13, 発行日 2022-05-01 |
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キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 主体的学び | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 対話による気づき | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 認知プロセスの外化 | |||||
タイトル(ヨミ) | ||||||
その他のタイトル | 「ヨウゴ ノ テイギ オ シラベル」カテイ ノ フリカエリ カラ ジリツテキ ガクシュウ オ ウナガス ショネンジ キョウイク ノ ココロミ : アクティブ ラーニング ノ コウカ ニ チャクモク シテ | |||||
資源タイプ | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | Article | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper |