WEKO3
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実践報告 英語と日常的に触れるために(その2) : 「体温入力」指導による効果について
http://hdl.handle.net/10638/00008600
http://hdl.handle.net/10638/0000860062f810ed-2166-4897-a495-1c73ddb33552
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper.(1) | |||||||
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公開日 | 2023-01-18 | |||||||
タイトル | ||||||||
タイトル | 実践報告 英語と日常的に触れるために(その2) : 「体温入力」指導による効果について | |||||||
言語 | ||||||||
言語 | jpn | |||||||
著者 |
堀内, ちとせ
× 堀内, ちとせ
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著者別名 | ||||||||
識別子Scheme | WEKO | |||||||
識別子 | 18355 | |||||||
姓名 | ホリウチ, チトセ | |||||||
著者別名 | ||||||||
識別子Scheme | WEKO | |||||||
識別子 | 18356 | |||||||
姓名 | HORIUCHI, Chitose | |||||||
出版者 | ||||||||
出版者 | 愛知淑徳大学大学院英文学会L&L編集委員会 | |||||||
その他のタイトル | ||||||||
その他のタイトル | Toward Daily English Activities outside the Classroom for Unmotivated Students (2) : Effects of "Temperature Input" Guidance | |||||||
ISSN | ||||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
収録物識別子 | 1884-7803 | |||||||
著者版フラグ | ||||||||
出版タイプ | VoR | |||||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
書誌情報 |
Language & literature (Japan) 号 31, p. 33-42, 発行日 2022-12-31 |
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キーワード | ||||||||
主題Scheme | Other | |||||||
主題 | 英語の日常化 | |||||||
キーワード | ||||||||
主題Scheme | Other | |||||||
主題 | 習慣化 | |||||||
キーワード | ||||||||
主題Scheme | Other | |||||||
主題 | コロナ禍 | |||||||
キーワード | ||||||||
主題Scheme | Other | |||||||
主題 | 授業外活動 | |||||||
タイトル(ヨミ) | ||||||||
その他のタイトル | ジッセン ホウコク エイゴ ト ニチジョウテキ ニ フレル タメ ニ(ソノ 2) : 「タイオン ニュウリョク」シドウ ニヨル コウカ ニツイテ | |||||||
内容記述 | ||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||
内容記述 | 研究ノート | |||||||
資源タイプ | ||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||
内容記述 | Article | |||||||
資源タイプ | ||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper |