WEKO3
アイテム
導入期の除法の意味と計算が相互に関連する授業についての考察
http://hdl.handle.net/10638/00008068
http://hdl.handle.net/10638/0000806806713c5d-b5f3-4b3b-bf7d-2c3973d79e95
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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0027014201903028042 (904.7 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper.(1) | |||||||
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| 公開日 | 2019-04-15 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 導入期の除法の意味と計算が相互に関連する授業についての考察 | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| 著者 |
星野, 将直
× 星野, 将直
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| 著者別名 | ||||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||||
| 識別子 | 16817 | |||||||
| 姓名 | HOSHINO, Masanao | |||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 愛知淑徳大学教育学会 | |||||||
| その他のタイトル | ||||||||
| その他のタイトル | Study of the Interaction of Procedural Knowledge and Declarative Knowledge in the Division Induction Phase | |||||||
| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 1881-0306 | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AA12144342 | |||||||
| 論文ID（NAID） | ||||||||
| 識別子タイプ | NAID | |||||||
| 関連識別子 | 120006606345 | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
| 書誌情報 |
学び舎 : 教職課程研究 号 14, p. 28-42, 発行日 2019-03-20 |
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| 資源タイプ | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | Article | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
