WEKO3
アイテム
割合の意味理解を促す指導の在り方
http://hdl.handle.net/10638/00008206
http://hdl.handle.net/10638/0000820663588810-0d61-498f-ad6d-85317ccd27c1
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
0027015202003061075.pdf (1.8 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper.(1) | |||||||
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| 公開日 | 2020-06-19 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 割合の意味理解を促す指導の在り方 | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| 著者 |
星野, 将直
× 星野, 将直
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| 著者別名 | ||||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||||
| 識別子 | 17179 | |||||||
| 姓名 | ホシノ, マサナオ | |||||||
| 著者別名 | ||||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||||
| 識別子 | 17180 | |||||||
| 姓名 | HOSHINO, Masanao | |||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 愛知淑徳大学教育学会 | |||||||
| その他のタイトル | ||||||||
| その他のタイトル | Teaching Methods to promote understanding the meaning of proportion | |||||||
| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 1881-0306 | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AA12144342 | |||||||
| 論文ID（NAID） | ||||||||
| 識別子タイプ | NAID | |||||||
| 関連識別子 | 120006863048 | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
| 書誌情報 |
学び舎 : 教職課程研究 号 15, p. 61-75, 発行日 2020-03-17 |
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| タイトル(ヨミ) | ||||||||
| その他のタイトル | ワリアイ ノ イミ リカイ オ ウナガス シドウ ノ アリカタ | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | Article | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
